【施政報告2018】每年額外撥款8億　推多項措施支援SEN學生　

施政報告2018今日（10日）公布，政府會額外撥款約每年8億元，由2019/20學年起推行多項措施，為有特殊教育需要的學生提供多方面的支援。政府決定重整學習支援津貼、小學加強輔導教學計劃和融合教育計劃，按學生需要提供常額教師職位和津貼；學習支援津貼將推廣至全港所有公營普通學校，第三層支援津貼額亦會提升，擬由每名學生2萬元、提升2倍至6萬元；第二層支援津貼金額亦由1.4萬元升至1.5萬元。

政府亦會就取錄較多有特殊教育需要學生的公營普通學校，提升特殊教育需要統籌主任的職級，讓統籌主任更有效履行其領導職責。

消息人士指出，公營普通學校獲得的學習支援津貼金額，若達到60萬元或以上，該校的特殊教育統籌主任（SENCo）便可獲晉升至主任職級，同時增設1名學位教師教席，但有關津貼金額會被扣減36萬元；若津貼金額達160萬元，會額外增加1個學位教師教席；若津貼達220萬元，會再增1個教席，即該校的特殊教育統籌主任（SENCo）可獲晉升，同時獲增3個教席。

此外，政府亦進一步擴展「優化校本教育心理服務」，目標是在2023/24學年讓約6成的公營普通中小學，接受「優化服務」，將教育心理學家與學校的比例由現時1:6至1:10提升至1:4；而其餘4成學校的有關比例則提升至1:6。

另外，由2019/20學年起，政府分3年在公營普通學校開設校本言語治療師職位，讓學校組成群組聘請校本言語治療師，協助有言語障礙或其他有特殊教育需要的學生。

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